Levar as crianças para além das salas de aula, aproximá-las da natureza e proporcionar aprendizagens por meio da exploração e do brincar livre. Essa é a proposta dos pátios naturalizados, espaços planejados para estimular o desenvolvimento infantil a partir do contato com a terra, a água, as plantas e outros elementos naturais.

A iniciativa está sendo implantada pela Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), em uma ação intersetorial com a Empresa Municipal de Obras e Urbanização (Emurb), na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) José Garcez Vieira, que sediou, na manhã da última terça-feira, 13, um encontro para apresentação do projeto às famílias dos alunos.

Desenvolvida no âmbito do projeto Trilha Pátios Naturalizados, da Urban95, iniciativa global da Fundação Van Leer, que apoia gestores públicos na criação de cidades mais acolhedoras para crianças de zero a seis anos, a ação busca incentivar o uso de espaços abertos por alunos e professores, ampliando as experiências educativas ao ar livre e fortalecendo o contato das crianças com a natureza.

Nesta primeira etapa, o projeto, que também conta com a participação da Empresa Municipal de Serviços Urbanos (Emsurb) e a Secretaria Municipal do Meio Ambiente (Sema), funciona como experiência-piloto e poderá servir de referência para a implantação de espaços semelhantes em outras unidades da rede municipal de educação infantil.

O encontro para apresentação da proposta aos responsáveis pelos alunos foi conduzido pela diretora da Creche José Garcez Vieira, Silvia Torres. Situada no bairro Siqueira Campos, a unidade é reconhecida como a primeira escola municipal destinada à Educação Infantil. Para a diretora, a implantação representa a concretização de um desejo antigo da comunidade escolar.

“Esse é um sonho que está se concretizando. Nós já utilizávamos esse pátio, mas agora ele está sendo pensado e projetado com um olhar especial para a primeira infância. As crianças já têm bastante contato com a natureza, e as professoras desenvolvem projetos belíssimos nas áreas que a escola já possui. Com esse novo espaço, teremos mais uma oportunidade de proporcionar às nossas crianças experiências que valorizem a infância e contribuam para o seu desenvolvimento”, destaca a diretora.

A iniciativa também está alinhada ao Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI) de Aracaju, que reúne diretrizes e ações voltadas à garantia dos direitos e ao desenvolvimento integral das crianças de zero a seis anos. Segundo Kelly Oliveira, coordenadora do Grupo de Trabalho Intersetorial e da Comissão de Monitoramento do Plano, o contato com os elementos naturais contribui para a saúde, o bem-estar e a aprendizagem infantil.

“Esse é o primeiro pátio que estamos construindo, mas a proposta é que outras escolas também recebam espaços como esse. O contato das crianças com a natureza é muito importante para a saúde, o bem-estar e a aprendizagem. Além disso, essas experiências contribuem para despertar, desde cedo, a consciência ambiental”, explicou.

A escolha da Creche José Garcez Vieira para a implementação do projeto-piloto considera o fato de a unidade ser a primeira escola municipal destinada à Educação Infantil. Fundada em novembro de 1944, a instituição tem uma trajetória ligada à educação infantil em Aracaju. Além disso, a escola já apresentava um pátio com dimensões adequadas para o desenvolvimento do projeto arquitetônico. 

O setor de Projetos da Emurb é responsável pelo estudo, planejamento e desenvolvimento do projeto arquitetônico do pátio naturalizado da Creche José Garcez Vieira, elaborado para transformar o espaço existente em um ambiente que favoreça o contato das crianças com a natureza, o brincar livre, a exploração e a convivência. A proposta contempla a setorização dos espaços, a criação de áreas de cultivo, horta, jardins, plantas medicinais e gramados, além de ambientes destinados ao movimento, às experiências sensoriais com água, areia e terra, à criação e ao descanso.

O projeto também prevê a implantação de percursos acessíveis, a adequação da infraestrutura, incluindo caminhos e drenagem, e a utilização de elementos naturalizados para estimular o desenvolvimento infantil. A iniciativa considera, ainda, etapas de preparação do terreno, implantação da vegetação e dos elementos de brincar, além do acompanhamento e da manutenção do espaço após sua execução.

Para a arquiteta e urbanista responsável pela elaboração do projeto, Leilane Barbosa, a iniciativa representa uma oportunidade de repensar os espaços escolares e ampliar as possibilidades de aprendizagem para além do modelo tradicional.

“A criança se desenvolve muito a partir do contato com a natureza. Existem estudos avançados em todo o mundo sobre a proposta de desemparedamento. Por isso, nossa ideia é projetar um pátio com percursos acessíveis e espaços qualificados para o brincar livre, o movimento e as experiências sensoriais, aproximando as crianças da natureza e ampliando as possibilidades de exploração e convivência”, observa.

Além da apresentação do espaço, o encontro com as famílias contou com oficinas de peteca e pipa. As atividades estimularam os responsáveis a resgatar experiências da própria infância e refletir sobre a importância do brincar ao ar livre. A participação das famílias também faz parte da proposta de sensibilização para os benefícios de ambientes que permitam às crianças explorar, experimentar e descobrir o mundo de maneira livre e criativa.

Vanessa Kelly Freitas, avó de um dos alunos da unidade escolar, relembra a própria infância e vê o espaço como uma oportunidade para o neto viver experiências semelhantes. “Quando eu era pequena, brincava muito na rua e no quintal de casa. Foi uma infância muito divertida. Fico feliz que a escola esteja participando desse projeto, porque será uma experiência muito interessante para as crianças”, pontuou.

Com a implantação do primeiro Pátio Naturalizado da rede municipal, que também conta com a participação da Empresa Municipal de Serviços Urbanos (Emsurb) e da Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Sema), a Prefeitura de Aracaju amplia as possibilidades de oferecer ambientes educativos que valorizem a infância em suas múltiplas dimensões.

A experiência na Creche José Garcez Vieira deverá contribuir para orientar a expansão da iniciativa a outras escolas, fortalecendo as oportunidades de aprendizagem, convivência e contato com a natureza desde os primeiros anos de vida.

Plano Municipal pela Primeira Infância de Aracaju

O Plano Municipal pela Primeira Infância (2025-2035) de Aracaju é um instrumento multissetorial de planejamento e gestão das políticas públicas voltadas às crianças de zero a seis anos de idade, com vistas à promoção do desenvolvimento integral e à garantia de seus direitos fundamentais. Diversos setores do Município participam das ações organizadas em seis eixos, que preveem metas e estratégias.

# Fonte: Agência Aracaju